Je vaše dítě už „velké“ na Colormag?
Je vaše dítě už „velké“ na Colormag? Mnoho rodičů ho vnímá hlavně jako stavebnici na hraní pro menší děti. Jako učitelka využívám magnetické dílky při matematice, grafomotorice i při aktivitách na pozornost a paměť. Stačí změnit způsob, jakým s nimi pracujeme, a ze stavebnice na hraní se stává praktická pomůcka na učení.
Příprava na psaní začíná ještě před prvními písmeny
Než se děti pustí do psaní písmen a číslic, potřebují si osvojit pohyby ruky, které při psaní využijí. Právě proto procvičujeme čáry, oblouky, smyčky, vlnovky a další grafomotorické prvky.
Aby opakování nebylo pořád stejné, zapojuji do cvičení i magnetické dílky. Děti spojují dílky stejné barvy rovnými i křivými čarami, kreslí kolem nich vlnovky, smyčky, spirály nebo ležaté osmičky a obtahují různé cestičky.
Když chci zadání změnit, dílky na tabuli jednoduše přesunu a můžeme pokračovat s novým úkolem.
Na této aktivitě se mi líbí, že ji umím snadno přizpůsobit schopnostem dítěte. Někdo začíná spojováním dvou dílků rovnou čarou, jinému mohu přidat vlnovky, smyčky nebo hledání chybějícího dílku. Jedna aktivita tak může mít více úrovní obtížnosti.
Tyto dílky dělají matematiku zábavnější. (Ano, jde to.)
Při matematice je důležité, aby děti číslům skutečně rozuměly a postupně pochopily množství, pořadí i jednoduchá pravidla.
S magnetickými dílky procvičujeme určování počtu, tvoření barevných posloupností a přiřazování barev podle číslic, čárek či teček na dílcích.
Dětem připravím zadání a podle něj vybírají a pokládají správné barevné dílky. Stačí změnit čísla nebo pořadí a ze stejných dílků máme připravenou další úlohu.
Dětem nestačí naučit se jedno řešení nazpaměť. Když změním čísla, barvy nebo pořadí, musejí se na zadání znovu soustředit a přijít na to, podle jakého pravidla mají dílky skládat.
Jednoduchá hra, při které hledáme celou číselnou řadu
„Moje dítě se neumí soustředit.“ Tuto větu od rodičů slýchám velmi často. O to důležitější je podle mě cíleně procvičovat schopnost soustředit se na jeden úkol a pracovat s pamětí.
Nemusí přitom jít o žádná složitá cvičení. My používáme například jednoduchou hru s číselnou řadou.
Kartičky s čísly rozložíme číslem dolů a postupně je otáčíme. Úkolem je zapamatovat si, kde se jednotlivá čísla nacházejí, a najít je ve správném pořadí.
Na začátek klidně stačí čísla od 1 do 6 nebo od 1 do 8. Později můžeme přidat celou řadu až do 10.
Není nutné začínat hned s čísly od 1 do 10. Dětem nejdřív dávám kratší číselnou řadu a další čísla přidávám, až když vidím, že je pro ně hra příliš jednoduchá. Díky tomu umím obtížnost snadno přizpůsobit.
Sleva se uplatní automaticky přímo v košíku podle hodnoty objednávky, žádný kód zadávat nemusíte.
Podle aktuálních podmínek akce.
Čísla, která mohou děti vzít do ruky
Při této aktivitě se učíme poznávat čísla, přiřazovat správný počet a vytvářet číselnou řadu.
Kartičky s čísly, tečkami a jednoduchými zadáními vkládám přímo mezi magnetické dílky. Používám také kartičky se znaménky plus, mínus a porovnávacími znaménky, díky nimž můžeme procvičovat jednoduché sčítání, odčítání i porovnávání čísel.
Nejraději používám průhledný Colormag Clear, přes který jsou kartičky dobře vidět. U mnoha zadání ale stejně dobře poslouží i klasické barevné nebo pastelové dílky.
Fyzické dílky dokážou proměnit čísla v něco hmatatelného. Místo toho, aby je děti viděly jen na pracovním listu, mohou čísla mezi dílky jednoduše přesouvat, řadit a skládat.
Možnosti využití Colormagu podle mě omezuje jen představivost. Aktivit je opravdu hodně a občas mě překvapí i samotné děti, když přijdou s úplně novým nápadem, jak dílky využít.
Dílky mohou být součástí zadání, mohu je kombinovat s vlastními kartičkami, používat na tabuli nebo je nechat dětem k volnému stavění.
Když potřebujeme procvičit něco nového, často nemusím měnit pomůcku, stačí změnit úkol. Tato otevřenost je pro mě praktická, jedna stavebnice tak nemusí znamenat jednu konkrétní činnost.
Přidali jste do košíku:
Zobrazit košík
